¿Somos únicos? Por supuesto que sí, y por supuesto que no. Depende del hemisferio cerebral con que se mire.
¿Por qué una educación orientada al cerebro derecho?
Porque nos permite ver el mundo que nos rodea desde un enfoque más global, con un mayor número de posibilidades y con un amplio conocimiento de nosotros mismos.
Pues si, el camino a la felicidad es conocer nuestros sentimientos, nuestras inquietudes, ser nosotros mismos (dentro de otro mundo que nos engloba a todos), tomar riesgos, desarrollar la intuición, y por supuesto, la creatividad.
Para mí, la principal utilidad que tiene el desarrollo de la creatividad en la infancia, es ahorrar una cantidad enorme de esfuerzo y energía para desaprender en la edad adulta.
Pondré mi experiencia como ejemplo.
Soy una persona a la que le cuesta enfocar. Un oftalmólogo diría que soy miope y además bastante. La verdad es que no veo un pimiento más allá de un palmo de mis narices. A medida que las cosas se alejan, se van emborronando más y más...
Hace poco descubrí que esto no tenía por qué haber sido así. Pero a mis 7 años no pude ver otra cosa que las "evidencias" de mi alrededor. Mi familia, con toda su buena intención, me fue preparando para lo "inevitable". El oftalmólogo corroboró el diagnóstico finalmente, y no se conformó con eso, me dijo que iría a más. Nadie sabía que poniéndome las gafas, mis ojos se acomodarían inevitablemente a esto.
Ahora se que soy capaz de salvar esta situación.
Pero que pasa... Que tengo que desaprender una cantidad enorme de cosas. Desaprender para aprender que la genética apenas pesa, que los cambios no cuestan tanto esfuerzo, que los oftalmólogos no tienen por qué "ver", que puedo ver por mí misma y no conformarme con lo que me dice mi entorno, que puedo romper con años y años de un funcionamiento incorrecto, y mil etcéteras más.
Ojalá, cuando era pequeña, alguien me hubiera dicho que no necesitaba esas gafas, que podía confiar en mi.
Ahora estoy aprendiendo a vivir en la zona desconocida (la zona borrosa).
Estoy acostumbrando a mi cerebro a sentirse cómodo en la incertidumbre (a salir de la comodidad de las gafas). Esa es la zona de la creatividad.
A ver esa zona como una oportunidad.
¿No os parece maravilloso poder ayudar a un niño a salirse del redondel?
Hay que crear espacios de ilusión. Espacios donde sepan que pueden expresarse, ver por ellos mismos y poner a prueba las suposiciones.
Gracias Simonetta por introducirme en el mundo de la Neuroplasticidad y por verme tal como soy.
Gracias Javi por decirme que hablo con el corazón, a partir de ahora siempre.
Gracias Nacho por servirme de ejemplo.
Gracias Josue por tantas aclaraciones (ya sabes que veo borroso...).
Gracias mi niño por darme fuerza siempre, aunque no te des cuenta.
Gracias hermanita por estar orgullosa de mí. Yo también lo estoy de tí.
Gracias a todos mis compañeros de PNL por acompañarme.
- Inteligencia emocional:
el ser humano es emoción. Si desde niños aprenden a ser conscientes de que cada situación suscita una emoción y que son capaces de gestionarlas, crecerán usando una erramienta fundamental para la felicidad.
- Crear un ambiente de humanidad y cooperación:
la cooperación es la base del diálogo y de la aceptación de los demás. Todos somos diferentes. Es posible aceptar a los demás y aprender de ellos. Ésto es posible a su vez, gracias a la aceptación de uno mismo.
- Desarrollo de todas las posibilidades del niño:
mostrarles a los niños que hay muchas actividades en las que se pueden sentir realizados. La actividad importante es la que les gusta, no aquella en la que son puntuados. El desarrollo de sus posibilidades es el desarrollo de su creatividad (actitud que va a ser exigida en su vida adulta).
- Pensamiento libre:
uno de los motivos de la infelicidad es aferrarse a creencias que no son nuestras, creencias que son impuestas por la sociedad. Un pensamiento libre es aquel que tu mismo creas; y esto solo es posible ti tienes la capacidad de evaluar la información antes de aceptarla sin más.
- Educación de valores:
hay que enseñarles que son válidos, hagan lo que hagan. Enseñarles que los demás son válidos, piensen lo que piensen. Ayudarles a valorar sus inquietudes, su presente y sus posibilidades.
Aprender que hay un número infinito de matices a nuestro alrededor.
Normalmente prefiero ser concisa, a escribir parrafadas.
Se puede decir algo escueto de forma clara. También se puede acompañar un video con las conclusiones extraidas de él.
Cada uno extraerá algo diferente. Lo que yo he sacado, es que cada persona tiene su misión. Dentro de este mundo socializado, cada individuo puede contribuir con aquello que mejor se le da.
Ver al niño tal como es y cuales son sus necesidades es el primer paso para ayudarle a encontrar su pasión.
Es maravilloso saber que está bien ser quien eres desde muy temprana edad.
"Todos tenemos talento, solo hay que descubrirlo".
La creatividad puede esconderse trás un árbol, si no nos atrevemos a asomarnos.
La creatividad está ahí, solo que en ocasiones, los miedos y creencias nos impiden verla y desarrollarla.
Se puede desarrollar de varias maneras: creando un ambiente adecuado, ayudando a tu hijo/a a romper esos miedos e impulsándole a seguir sus inquietudes y pasiones.
Cuando crean, sienten quienes son, disfrutan y aprenden. Por eso la creatividad es un pilar importante en la autoestima y la felicidad.
